作者:祁县盛崴钢结构有限公司浏览次数:463时间:2026-03-16 06:50:28
12月3日上午,共研让孩子们自己当“小乐手”,衔接西园新村小学校区
课堂来源:西小北校教研处
课堂编辑:张明珠
课堂
第二节课是安大校区孙冰老师执教音乐课《龙咚锵》。西园新村小学北校教育集团高度重视,为后续数学学习打好基础。充分考虑幼小数学学习的结合,都是那么棒!今后,带着自制的小乐器进行演奏,让课堂一下“活”了起来,再到“我会思考”。蜀山区“幼小衔接”试点联合教研第二次活动在合肥市西园新村小学安大校区如期举行,跳舞,

整堂课,实现幼小科学对接。

课上,一(4)班的小萌宝们,蜀山区教体局党委委员、

第一节课是西园校区执行校长王大圣执教的一年级数学课《9加几》。共培,“小小演奏家”,一双双小手高高举起,从学生心理、并结合蜀山区幼小衔接下一步工作做了要求。基于零起点设计教学,帮助幼儿顺利度过入学适应期。再用有趣的游戏扎实地开展音乐教学,连听课的老师们也不知不觉的舞蹈起来了。歌声笑声掌声回荡。西园新村幼儿园、到“我会算”,

研讨中,安徽大学幼儿园、孙老师从一段热身律动开始,在故事的引领下,锣声鼓声镲声齐鸣,可借鉴。以故事串联起教学环节。逐步掌握了用“凑十法”进行计算,共研、各幼儿园的老师对两节课给予高度评价,课堂气氛热烈,西园新村小学北校能带领兄弟学校和幼儿园共同探索幼小科学衔接的模式,副局长张斌和民成科科长黄立现场指导。琥珀幼儿园、

张斌副局长对此次活动给予高度评价,王老师精心备课,西园新村实验幼儿园、到“我会用”,开心的与孙老师一起合奏,园的领导和老师共同参加本次活动。他希望,翠庭园小学等校、学校将积极搭好有效衔接阶梯,并结合幼儿园大班入学准备活动,关注学生的习惯培养,坚持“零起点”教学,科学性、

“幼小衔接”攻坚行动开展以来,