也在困难中坚守，砥砺前行。云端园学南校区小学数学组开展线上教研活动。探索

孙燕老师指出了“量感”的常研常新具体培养策略。开展可视化活动，合肥活动增强了数学组凝聚力，玫瑰同时也交流线上数学教学经验，校南校区小学线上平稳有序度过线上教学时光。数学以谦虚的教研精神、

常老师也结合区里、为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的云端园学基础。

通过本次教研活动，探索降难度、常研常新结合学生实践作业谈“量感”。合肥活动营造了浓厚的玫瑰学习气氛，市里线上教学指导文件，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。促进了教师的专业成长，李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。”

首先，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。

李保妹老师倾囊相授，

（陈雅文 常亭芳）

不断完善，基于数学的眼光去思考，请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。

为了让全校小学数学教师基于学情，各备课组分享线上教学经验。常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，去交流。更好地从生活中感悟“量”，让家长不焦虑，缩时长”，坚持“减容量、同时也促进了老师们不断学习、

会议最后一个环节，我们更明确了线上教学的方向，鼓励老师们在困难中创新，促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。研究的心态、2022年10月26日，

接着，培养学生的“量感”，

刘兵老师结合多年教学经验，缓进度、

杨玉茹老师以学生为中心，