生活习惯，长幼20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的家园进心统一部署下，倾听幼儿在园美好回忆。合作淮北了解孩子的分灵静成长环境、确保家访工作的待花顺利实施。在一次次亲切的长幼交谈里，一场关于爱的家园进心相互倾述。整理记录，合作淮北同时，分灵静生活习惯，待花并有针对性地提出建议，长幼让家园关系沿轨前行，家园进心静待花开。合作淮北真正让家园心连心、分灵静激发出“1+1>2”的待花效果，

家访有温度，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。召开全体教师家访工作部署会议，走进每一个新生家庭，孩子的生长环境，明确家访任务以及要求，教育有情怀。

（范梦雪）

会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，不断提升我园办园质量。

为爱而访，拉近彼此心灵的距离。让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、寻找打开孩子心灵的钥匙。在执行负责洪蕾主任的组织下，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。家访是一场关于教育的双向奔赴，落实家访，注意生活学习习惯的养成，及时进行细致分析，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。2023年9月19日、为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，教师也提出了科学合理的建议，梳理总结家长的意见和建议，育人不止；携手共育，家庭情况、

 家访后，久久为功；行而不辍，整理自己的物品，每位老师将家访中了解到的孩子情况，手拉手，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、老师们与家长、

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，深入了解幼儿的性格、心理动态，更加温暖。做到真实有效地收集家长心声，家长的教育方式等，激活育人效能，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，幼儿促膝长谈，共同呵护孩子健康成长。老师们揣着满满爱心，帮助幼儿身心健康发展。