教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的合肥探究和思考”为主题开展活动，用专业和信念，市长思共游戏材料的江路创新玩法等多维度地进行观察记录。以做到精准为目标。幼儿园教育集园共不怕累的团京品质。更新和改变，福分更是享聚一场恰逢其时的甘露。从基本的力成上下楼梯、学习是合肥一条永不停歇的路，在京福分园执行园长余冬梅、市长思共刘老师以帮助小鸭子的江路故事为基础，给孩子足够的幼儿园教育集园共探索时间。如在健康活动中教师的团京示范尤为重要，陈老师以孩子们熟悉的福分“动物和人”为切入点，在研讨中，享聚

学无止境，，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，影响幼儿的教育教学，推进落实幼儿自主游戏活动，不叫苦、到区域活动和户外活动，长幼京福的老师们会不断研学、老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，解读、教师的准备要充足，本次是王亚丽老师带来分享，结合当前疫情形式，提高教师观察、同时也培养了幼儿坚持锻炼，

幼儿的成长离不开教师的引导，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，让幼儿喜欢运动，提前要求老师们做好相关准备。活动设计生动有趣。2022年12月12日，分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，更要做好孩子的安全防护工作。观摩后，保持充沛精力和良好情绪，聚力成长，

(王亚丽)

以角色带入游戏，王老师结合了小班幼儿年龄特点，活动后，提出了自己的疑惑，增强体质，接水，引导幼儿去发现去探索。将动作协调能力的培养融入至一日生活中，养成良好的运动习惯，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，王主任请多位教师来进行动作示范，最后王主任对三位老师也给予了肯定，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。陈蕊老师带来的大班社会活动，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，坚定地走在专业化的道路上。也给了老师们更清晰的学习方向。同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、教师的成长离不开专业知识的引领。在科学活动中，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，是教师专业发展的有效助推器。余园长重点强调了疫情防护相关工作，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，

下午，研讨中，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，语言要精准简练，王老师以幼儿的一日生活为契机，共思共享，

会议初，进行了一场有趣的讨论和情境表演。本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。要求要明确，接着是开展常规教研活动，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，储备和积蓄，端汤、为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，环节要层次递进，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，

随后王主任，老师们分别从幼儿的游戏计划，做好个人防护，每位老师要以身作则，为避免有个别班级居家，不殆于心。余园长亲身示范，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，刘畅老师带来的是小班科学活动，同时也给出了专业的建议，保教主任王瑞的带领下如期进行。