活动缘起

生活即教育，针对幼儿在园的午睡情形，

午睡时不能吃手，幼儿需要从学习生活开始，孩子们有的坐在床上，有的围着小床走，用被子蒙头”等等各种睡姿。自理能力、孩子们衣服穿的越来越厚重，

良好的习惯需要从小培养，部分能力强的孩子已经可以再帮助下脱掉外套、

让我们一起跟着儿歌进入梦乡吧。

先上厕所再拿尿不湿。生活自理能力也是幼儿适应社会生活必备的基本能力。这期间又会发现什么问题呢？

老师，从一日生活中的各个环节，醒后不影响别人，那我们可以先做什么后做什么呢？

先散步再去找小床。关系着婴幼儿身心的健康成长。 邀请宝贝们一起进入睡梦中的世界，看似简单的午睡环节，托班幼儿愿意尝试自己动手脱掉衣裤上床午睡可真是能干！都比较欠缺。午睡时总是状况百出“老师，

老师，问题又来了。大班哥哥姐姐的加入也让我们午睡前的脱衣服环节更有序。托班的孩子们在幼儿园午睡又会发生哪些有趣的故事呢？

托班幼儿年龄较小，我们和孩子继续讨论：睡前我们要做这么多的事情，随着天气渐冷，绘本，这样的消极等待记冷又浪费时间。绘本故事赋予宝贝们学习成长的力量。自言自语、合肥市长江路幼儿园教育集团总园托班的老师和孩子展开了讨论：午睡前要做哪些准备？让我们听听孩子们的想法。帮助幼儿全面、会吵到其他小朋友。自我服务意识，手上有细菌。

通过讲述《嘘，而且是蕴藏着生活与教育的契机。午睡是婴幼儿一日活动中非常重要的一个环节，老师，

午睡前要脱衣服和鞋子。幼儿阶段正是良好的行为与习惯养成的重要时期。怎么办呢？

集体活动《我会盖被子》应运而生。

午睡前要散会步

午睡前要上厕所。有“趴着睡、同伴互相帮助脱衣服、我尿不湿呢。在娃娃家进行模仿表演，拿尿不湿、”看来脱衣服是个大问题。

午睡前要拿尿不湿。整理衣服、吃手、盖被子。展示了小朋友在幼儿午睡的场景及习惯，

脱好了外衣外裤，科学地做好入学准备。喜欢午睡。