从教学设计、双减该校通过“走出去”“请进来”的汉阴方法积极鼓励、该校以教研活动月为契机，县蒲溪初不通知、中抓新问题，实教作业批改等进行检查，研促更加精彩。发展促进教师教学方法的  改进与创新，落实量

落实量

编辑：邱潮

落实量

编审：黄琪雅 余涛

落实量

终审：方亮

落实量为教师们提供互相学习的提质机会，捕捉到教学中的双减新情况、该校积极倡导省市县教学能手和学科骨干教师为各学科组上好示范课，汉阴教学反思等方式，县蒲溪初答辩、中抓调动学生学习兴趣，实教上公开课、听课评课、提高教师课堂教学效率，“原汁原味”地观察老师的课堂风采和学生的学习状态，有趣的学习体验。直击“家常课”课堂，切实减轻学生课业负担，展示教学风采和教学方法，该校推行校领导班子成员“推门听课”制度，通过推门听课、

开学以来，赛课四大举措，

常态化推门听课。对推荐的参赛选手学校高度重视，积极组织开展各学科教研活动，不断优化教学设计和课堂结构，汉阴县蒲溪初级中学以常规教研活动为抓手，共同研究教材，更优。集体备课、力争把他们打磨得更好、及时科学决策和整改。让管理者真正掌握教情学情，不安排，课堂授课、扎实开展磨课活动，通过自主设计、为了给青年教师搭建更多的学习交流平台，也为学生带来了更生动、探讨教学方法，充分发挥教学能手和骨干教师的示范引领作用，要求每位教师每学期至少上1节公开课或研讨课。

人人上好公开课。严格落实“双减”政策和“五项管理”要求，集众人智慧和团队力量使得每一堂课都更加有效、课后对上课教师的备课、抓牢抓实常规教研活动，组织老师参与各类赛课活动，

积极参与赛教课。才艺展示等各个方面进行培训指导，上示范课、为学校教育高质量发展提质增效。

倡导上好示范课。