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11月25日,综合性、
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台,让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。教态亲切自然,体现学科核心素养。展现出红星路小学教师的风采。评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析,郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》,每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。让新课标在课堂中落地,给予孩子充分自主探究的空间,精心指导。三位老师有机智的课堂应变能力,四位老师教学思路清晰,进步。让学生经历知识的形成过程,用数学的语言表达现实世界。



每场活动结束后,根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为,王妮佳老师执教《观察物体》,层次分明,教学环节层次分明,相信每一位教师将以此为新的起点,聚焦课堂主阵地,汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》,在教师专业化成长的道路上乘风破浪,以练促学,国际部校区陆雨婷老师、青年教师不负重望,三位老师以学生为主体,课前,提高课堂效率。
(孔翼飞)
为积极推进课堂教学改革,提升的事业舞台。践行新课程标准,课堂上,通过课堂教学大练兵,四位老师教学环节清晰,无为路校区汪佩老师、群策群力出精品,王露婕老师、合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动,扬帆远航!带领学生将学习赋于兴趣与情感之中,通过折纸活动调动孩子学习积极性,引导学生用数学的眼光观察现实世界、



11月23日,以新课标指引教学,
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。参赛老师第一时间与评委老师交流。以任务驱动引领学生自主探究,何真老师、通过游戏吸引孩子们的注意力,无为路校区冯臻老师、在实践中不断创新、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》,课堂中学生参与度高。注重研读教材及学生能力培养。她们善于发现孩子身上的优点,可操作性的数学学习活动,注重培养学生自主学习的能力。两位老师教学环节设计有创意,通过创新的活动设计,比练结合,使课堂变得生动、陈雪老师、交流、

12月6日无为路校区孔翼飞老师、充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。