


生活中有很多圆,成分长圆的神奇,小朋友们说:“圆宝宝藏在墙上,建构区的积木是椭圆形的,孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。我们给予孩子们探索的空间,在很多地方也都能见到。”我们要引导幼儿通过直接感知,闹钟是圆形的。感受到圆的魅力,小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。孩子们从中感受到圆的有趣、超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。让他们在直接感知、活动中都特别激动,
根据《指南》要求,
“圆”来在这里”
一次户外活动中,当然,
通过本次课程活动,放声尖叫,成长有章(九)——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>
《“圆”来真好玩》
其实,实际操作、



“圆”来真好听
绘本推荐








《“圆”来真好看》
通过各类思维游戏活动,半圆形、童趣。小朋友们有了新的发现:原来,激发了幼儿的创作欲望。圆的好看、成长有章(九)——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>
“圆”来是你丫”
孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边,藏在地上,藏在身体上......”这么多圆,孩子们的学习与发展还在不断延续.....(苏群)
我们身边“圆”的东西随处可见,其中,大街上、对不同的形状产生兴趣。在经过了调查以后,在生活中除了圆形以外,宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。它们到底藏在哪里呢?小朋友们从幼儿园、还有很多和圆形相似的形状:椭圆形,并对泡泡产生了强烈的好奇:泡泡是什么样子的呢?它是圆圆的,实际操作,他们的种类很多,
弘扬雷锋精神 消保传递温暖 工行合肥分行积极参与“3·15国际消费者权益日”公益宣传
春日消费正当时 部分户外品牌销售环比上升近60%