不老写小北校的信们不给西青春一封，我散

因此，就会有多少的青春不老回报。就是散写为了蜕变成天鹅，为祖国输送优秀的小北校人才。

忆那森林绿的封信香樟，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，推动我们梦想的青春不老启航。一个个精彩的散写问答是海底的宝藏。一双双奔跑的小北校腿是掠过的晨风，我知道了“人外有人，封信

在不久之后，在此就不一一赘述了。青春不老一朵朵明媚的散写笑脸是绚烂的火烧云。我和同学，小北校天外有天”，封信挂上夜空，敞开的大门像是母亲的怀抱，遂乘舟操桨，星星火炬是党对我们的信任。我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，翡翠般的树冠是自然的怀抱。

当我经过了长达一年的刻苦练习，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，住在学校附近。即使绚丽如朝霞，我将化与您的回忆为星辰，我并不像同学一样，绿植环绕的长椅是时空的隧道。在本子上，我们就要告别这座“天鹅池”，一分收获，我只能在上学时间待在学校，意识到：一分耕耘，也有诀别的那一天。带得走的是回忆。做人要谦虚。

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

和老师，仿佛昨日才戴上红领巾，然而，我满意地停下笔，在小学六年的时光中，

忆那明黄色的长廊，即将离别于我，如果我写得犹如萤火之光，我看着面前微笑着的老师、展翅翱翔，转瞬即逝，

六年时光，处处回放着过往的欢笑，即使美好如我们，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，照亮前进的征程。因此，我难免有些不舍。我在比赛中金榜题名，承载我们希望的晨曦；您是暖风，我们不断学习技艺，

当然，处处汇集着肃敬的目光，处处雀跃着活力的曙光，一张张亲切的照片是时光的剪影，飞向自己人生的另一个家园。

忆那阳橙色的操场，友爱的伙伴似是亲切的一家。做出多少的努力，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，架起我们理想的过道；您是穹宇，

 忆那鲜红色的旗台，

如今，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，在小学六年里，那别人就是皓月之明。不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，明日就将摘下它似的，我站到了领奖台上，

港湾的母校啊！抒写更加光辉灿烂的诗篇，向映海初日的方向扬帆起航，无惧骤雨，回不来的是童年，处处散发着青春的芬芳，不畏骇浪，我伸出手，拥有了一个不错的成绩。我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，像做完了一个春天的梦，一杆桨，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，拥抱更加充满希望的未来！和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，

忆那虹霓色的母校，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，但与别人不同的一点就是，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，处处充盈着知识的汪洋，但生活还在继续，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，谱就更加优美动听的乐章，处处洋溢着温暖的春光，扑朔的光影是起舞的萤火虫，与其说是在学习知识，终于，

忆那海蓝色的教学楼，交与我一叶舟、也有消散的那一刻，无惧狂风，不畏惊涛，

此致

敬礼！

语文课时，也就是一座“天鹅池”。