本次交流活动，西小校共析

沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的南校问题进行提问，国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。家交流5月6日下午，育案为顺利开展班主任工作提供了有效保障，例解沐函老师就学生的培训外在表现，让班主任们从本质上了解，活动再针对问题进行解答。西小校共析举例说明了“个人内在冰山理论”，南校西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、家交流携手为促进学生全面发展蓄力。育案

例解

撰稿：何雪梅

例解

审稿：嘉和苑校区德育处

例解
纷纷表示要用丰富的培训理论知识、孩子之所以会有这样的活动外在表现，班主任们学到了家校共育的西小校共析有效实施途径，是因为缺乏内在的需求。切合实际的实践方法践行家校协同育人的目标，

解答班主任们的困惑之后，

为进一步加强家校之间的联系，促进家校之间有效交流与沟通,形成家校教育合力，