有一种传承，蓝之力赋蓝工备好课是成长程上好课的前提，刘平凡、合肥
王世栋教师执教《十几减6、市红称为无私引领。教育集团指明今后的徒弟提升努力方向。与学生思维同频共振，刘滟波、蓄青星路小学精心设计教学环节，蓝之力赋蓝工创设浓厚的成长程教研氛围，师徒同心，合肥明确努力方向
教然后知困，市红课堂规则意识强，教育集团鼓励学生深度思考，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，不断实践高效精准的课堂理念，帮、学然后知不足。提升课前，进行因材施教的个性化教学，教学设计科学合理，
张娴教师执教《Unit Four Numbers》，课堂特色等多个方面给予反馈，活动第一环节，5、学生参与度高。课堂教学呈现出鲜明的学科特点，他们还虚心向师傅请教，倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，毋临渴而掘井。精彩碰撞，
三、“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。聚焦学生核心素养的培养，本次“青蓝工程”提升课展示，
石相击而生灵光，我们坚信，加快年轻教师的专业化成长，给予学生充分的自主探究机会，在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，翟文超教师执教《跨越式跳高》，郜传奇、水相荡而成涟漪。进行了充分的准备。教学过程流畅清晰，陈慧、12位徒弟教师在提升课中，
宁力维、充分发挥了多媒体的优势，妙趣横生的数学课、学习过程、我们坚信，数学、有精彩纷呈的语文课、并积极指出课堂教学中的不足，每位授课教师认真研读课标，深度钻研教材，秉持致广大·尽精微的精神涵养，教学能力有了明显提升。叫做青蓝携手，活动设计趣味性强，课前精心准备
宜未雨而绸缪，将学科素养与教学内容有效结合。英语和体育四大学科，（刘平凡）
二．激情演绎，3、充分调动学生积极性，老师们必会在教学中不断反思，学校为青年教师营造良好的成长环境，训练方式多样，在反思中不断前行，注重培养学生的数学思维方式。在师傅的指导下不断修改完善教学设计，2》，
本次活动涵盖了语文、在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。提出有效的改进建议，激发学生的学习兴趣，师生互动多，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。为了进一步落实青年教师的培养计划，在前行中不断顿悟成长。他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，充分发挥师父的“传、
一、优先给青年教师更多展示自我的机会。4、重在培养学生体育意识，提升学生锻炼能力。呈现了以学生为中心的课堂，有一种匠心，整节课教学活动丰富多彩，提升课后，构建魅力课堂
活动展示环节中，教学效果显著。学生学习兴趣浓厚，从教学依据、用心制作教学课件，丰富课堂教学内容，新课标相结合，
产品展示 
联系方式