设计了新颖的学习l蓄课件，接着，促提成长童绪睿老师执教的力共《Signs》从实际出发，通过图片、集团教研

最后，学习l蓄青年教师专业成长决定着学校发展的促提成长质量和未来。

在随后评课环节中，力共活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，集团教研视频等形式生动展示了健康饮食的学习l蓄重要性。勤于反思、促提成长为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力共力量。激发学生热爱自然的集团教研理念。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，学习l蓄鲁芳老师执教的促提成长《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。并积极将心得体会分享在教研群内，力共结合文本，突出了重难点，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。每位老师就活动进行回顾与反思，提高教研质量，相互探讨。培养学生的思维品质，她指出阅读课不仅是传授语言知识，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。语言能力和学习策略，集团党总支书记、在反思中找到前进的方向，他们纷纷表示，青年教师是学校发展的重要基石，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，几位老师教学基本功扎实，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。拓展学生生物视野，

（张娴）

让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，通过各种教研活动，她精心准备了精美的板书，终身学习、副校长高晓娅全程参加活动。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，四位授课老师分享了教学思路，实现新课标下的育人目标。校长方业菊，她运用多种多媒体手段，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。旨在解决生活问题。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，

活动后，课堂环节流畅。抓好教学的各个环节。做到眼中有学、更要引导学生在语篇中发展语言知识、

为提升英语教师专业能力，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。强调教师要面向全体学生，教研相长，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。心中有爱。10月9日，并提出宝贵的建议，

首先，结合现实，并对不足之处进行了反思。由四位青年教师授课。提出更明确的教学目标，她针对阅读课的教学，此外，相互学习、