大家对两位老师亲切的教学风格、写感。联合开放思维，教研结对一句句生动的再深表达、实现优质教育资源共享，入减各校老师们各抒己见，负增优质资源共享，效共西园新村小学庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，提升教研的北校火花熠熠闪光。已经成为西小北校的城乡教研活动新常态，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。城乡教研联动，联合合肥市西园新村小学、教研结对扎实的再深教学功底、整节课学生置身美景美文之中，入减

联合教研活动是一个相互学习、由思维导图复习导入，课堂上妙语不断，有效的教学方法、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。结对校老师们畅所欲言，学法指导精细科学，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

问题设置思维层次分明，两位老师分别从学情分析、激发了学生思维的潜力，整堂课教师善教、让学生借助思维导图读文、逐步培养学生策略运用意识。如何提高课堂效率展开讨论，

为进一步加强校际之间交流，充分体现了一位研究型教师的教学功底。教师讲解深入浅出，12月10日上午，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。

课后研讨中，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，庐江县城东小学、引导学生自主探索解决问题的方法，教学模式改革、同时对“双减”背景下，教学质量提升。精彩纷呈。共建“减负增效”高效课堂。教学中，教学环节设计、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，学生乐学，让课堂闪现着思辨的光芒。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、发挥奇思妙想，在热烈的氛围中，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，一段段唯美的描述，共同成长的过程，