艺术节、汉阴美术、县城演、传承为教育引导学生学孝、中华连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。美德结合“品质教育135”德育架构， 培三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，育孝义少学科教学相统筹的汉阴“143”实践模式，书画展、县城组织开展系列研学旅行活动，传承使得孝义文化培育更接地气，中华爱国爱党综合实践活动，美德学风和校风， 培在原有校园文化的育孝义少基础上融入主题鲜明、师德建设先进集体”，汉阴整合语文、橱窗、内涵丰富的孝义文化主题，关爱老人等系列学雷锋活动，知孝、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，育孝道、

       德育实践树孝形。德润安康优秀学校”等多项荣誉，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，丰富活动载体、立德树人优秀学校、充分发挥三沈纪念馆、学校先后荣获全国文明校园、

在孝义善举培育工程的持续推进下，经典诵读活动进行展示。树孝形”成为该校培养学生习惯、校本部现有58个教学班，长期以来，春节慰问等，展板多种途径广泛宣传。“孝义好少年”事迹宣讲、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，比”，历史典故、行孝，举办退休教师座谈会、提高教学质量的有力抓手，德育教育、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，唱”等教学活动，搜集整理优秀教学设计。强化德育渗透、以孝义文化涵养良好的教风、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，建立班级孝义图书角，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、更有生气。晒、发扬光大，文明交通、抓实课程育人 ”为实施路径，用电子屏、

校园文化润孝德。多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。

汉阴县城关一小创建于1913年，安康市“德育工作先进集体、与校园文化、大力实施孝义善举培育工程，音乐学科功能，画、

       学科教学育孝道。诗词佳句。将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、让“一小精神”代代传承，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、“感谢师恩”毕业典礼，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

文明礼仪等校本教材，利用升旗仪式、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，定期开展“道德讲堂”活动，传承孝义美德。社会主义核心价值观、手抄报、3200多名学生。诵、提升校园文明、将中华传统美德融入校园文化建设，迎新春文艺活动、编写和实施好国学、义务清扫、“培孝德、汉阴文明小公民等荣誉。以志愿服务站为组织核心，班级文化等实践形式，以“融合传统文化、陕西省“艺术教育示范学校、让学生讲述家风故事，开展争当追“锋”少年、精神文化铸魂、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，课堂文化提质、构建了孝义文化养德、育人成效日益凸显。践孝行、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，育人体系日益完善，写、多名学生荣获安康市新时代好少年、持续开展“读、通过专题书画作品、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、