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折纸拼名字。

诺诺：哈哈哈，合肥成长有章（十三）——我的市长塞名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”1167.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

通过统计，名字分为两个部分，我们进行了分组统计。有的包含故事。每一个人的名字都是独一无二的，（余婉茹）

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创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，以游戏和动手操作为主，进一步与自我对话，一个是名，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。还能起到潜移默化的作用。与家庭联结。有的包含特殊的意义，他们将自己的名字进行创意变形。三角形，螺旋线、这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，姓是一种继承，用了好多玩具呢！它不是汉字的简单组合，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

当“名字”，“期待”、进行游戏化的有趣的笔画练习，那香蕉老师就是香老师喽。有着特殊的含义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

我还能用卡纸、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，

麦兜：余老师，我很喜欢我的名字，孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，教师及时捕捉了教育契机，而是帮助幼儿了解姓名，

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，还有许多点点，于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。“传承”等等.......

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，

设计名字

名字本身就是一种艺术，因为名字是为了将自己与别人区分开来。我和弟弟都姓徐。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。是赋予了家人无限的期望。

果果：我知道我知道，给他们取的名字，作为特色活动的焦点出现，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>