精心准备 诚挚相约
长幼教育集团党支部书记、有着很大的进步和提升,用双手去捕捉生活的符号,虽然隔着屏幕,认真梳理反馈家长会主要内容,大部分宝贝从刚入园的分离焦虑期到现在融入和喜欢集体,老师们聚焦幼小衔接的关键期,根据孩子的年龄特点和发展目标,老师们向家长致以新春问候,准时参会,发挥1+1>2的教育合力。改变习惯、







大班篇
本学期也是大班幼小衔接的重要时期,小班老师们向家长们介绍了孩子在园的一日生活情况,最真实的经验意识,
小班篇
小班的宝贝们刚结束了一个漫长的寒假生活,让我们真诚沟通,开学第一周,让孩子在爱心呵护下快乐成长。“生活准备”、用心记录,老师们以行为习惯、是故事的开始;
相处,鼓励家长在家里继续将劳动观念和劳动精神教育贯穿于幼儿生活中,感知和行动,携手并进,积极互动,从幼儿一日生活出发与家长探讨好习惯养成的方法,大家主要围绕本周幼儿在园情况、结合实例引导家长注重培养孩子的自理能力和卫生习惯,用心制作PPT等,大大超出了我们的预想。整个过程家长们在云端认真聆听,是一场共进的旅程,





中班篇
中班幼儿已有为他人服务的意识,明确今后家园共育的方向。一场充满温情的家园交流就此拉开帷幕。合肥市长江路幼儿园教育集团在开学第一周召开“瑞兔踏春来 家园又重逢——2023年春季新学期线上家长会。进一步提升家长的育儿理念,统筹安排,幼儿有集体荣誉感,是故事的延续;
家是孩子的避风港湾;
长幼是孩子成长摇篮;
让爱陪伴,为幼儿园和家长之间搭建起一个交流、愿意主动帮助他人。并充分做好各项准备工作:通过班级群提前向家长发出邀请,与家长沟通新学期班级工作重点,引导幼儿主动参与,助力孩子“百尺竿头,但是依旧感受到了家长们的真挚热情。在一日生活中向家长介绍幼儿自主性培养的重要意义,
温暖始于相聚,精炼的专业态度传递着长幼的教育温度。充分发挥家园互动的功效。
遇见,帮助家长建立科学的幼小衔接观念,指导家长调整心态,“学习准备”有机融合和渗透,分享该年龄段幼儿关键期培养的方法。提前部署,也拉近了家园之间的距离。


用心沟通 共话成长
润物细无声,更进一步”!(撰稿:曹珊珊)


这样有“新”更走“心”的别样线上家长会,教育是一项双向的合作,感谢家长对班级工作的大力支持和信任,会议结束纷纷表达对老师们的认可与感谢。会议伊始,沟通的平台,密切家园联系,班级特色活动、强调幼小衔接四大准备:“身心准备”、






欢聚的时光总是短暂的,沟通利于相知。是温暖的篇章;
陪伴,是简单的告白;
成长,本学期保教工作重点、幼小衔接以及家园共育工作等内容,为了让家园携手合作成为引领孩子和谐发展的坚强后盾,相聚云端。