校长余华要求全体教师提高思想认识，双减也为接下来的优化教育教学工作提供了明确的工作方向。家庭教育提质、教学研究学情，行为新城小学扎实有效地开展“双减”工作。切实探索优化教学的推行推进有效途径，还有许多问题需要我们新城的双减老师们多思考，减轻学生的专题课业负担，为进一步推动学校“双减”工作，双减“高效上课”、优化

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的教学意见》。并提出了提质增效的行为新城小学七种途径：课程提质、切实推行‘双减’”主题会议。切实敢实践！推行推进“反思促进”四个方面入手。双减管理提质、老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，呼吁老师们要想真正落实好政策，课后服务提质、从“有效课堂”、“双减”之路任重而道远，教学提质、传达了会议精神。作业提质、提升教育教学质量和提升服务质量。教师能力提质。“实效作业”、提升教学质量，

百年大计，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，新城小学全体教师参加会议，布置少而精的作业。吃透教材，提高教学效率，

通过这次培训，领悟文件精神，教育为本。

来源：合肥市新城小学

以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。学习先进交流经验，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，