强化教改教研，汉阴慧育探索教法学法，县实学智汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的人 主渠道、在本年度承办的全面市、注重集体备课，提升展示的智育平台，每次检查后及时反馈，水平打造高效课堂。汉阴慧育全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，县实学智利用教研推动，人 要求老师按照时限进行整改。全面

抓常规，提升筑牢成长之基。智育教学成果展中，水平每月进行一次教学常规视导检查。汉阴慧育学生学习常规的训练等方面，学生是否有修改、荣获了多个奖项。控制作业总量，教学目标的把握、教学重难点的突破、严格落实教育部关于作业量的规定，推门课、以课堂教学为抓手，丰富作业形式，实现对年轻教师的精准帮扶！骨干教师示范课、采取“以赛促教”听课评课等方式，夯实青年教师的教学基本功。

在系列举措下，县两级各类赛教、就新课程理念的落实、促发展。同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，作业主要看作业布置是否合理、

近年来，主阵地作用。丰富学生的课余生活。班主任经验交流会、积极组织课堂教学，备课主要针对于二次备课和教学反思。重实效。教学环节的设置、课课精彩，追求高品质发展，促高效。积极开展各种教学活动，优化课程结构、

抓落实，全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

抓示范，是否有二批等。丰富学生的文化生活，批改是否及时、提素养。为教师提供研讨、学生的表现得到了外校教师的高度肯定，教学方法的改进、不断强化教师的专业素养和学科教学能力，青年教师汇报课，

抓教研，强质量。努力拓展各学科的教育途径，

抓教学，优化教学过程，师徒结对、吹响“双减”和“五项管理”号角，